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尺寸:L/XL/XXL/XXXL
材質:棉類熱賣商品英文混紡
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下面附上一則好康報報新聞讓大家了解時事
大學招生委員會聯合會今天舉行會員大會通過大學入學方案調整,預計搭配十二年國教新課綱實施。本次考招制度調整在歷經長期徵詢各界意見,及近期召開的學生座談會與密集搜集高中教師意見,將以?現況微調精進」及「分階段銜接」為原則,避免造成社會與家庭不安。
整體而言在十二年國教課綱實施後首屆高中生入大學之前,將從現況逐步調整,並精進各項配套措施,強化與新制接軌以減少衝擊。
具體的調整方案包括現況微調精進、分階段銜接、少考科,降低應考壓力,鼓勵學生適性學習、精進現行書審機制,優化及簡化審查機制、對應校系適性選才需求,試辦學習歷程檔案資料納入申請入學第一階段、提前公布大學校系學習歷程參採內容與方式,供學校開課及學生選課參考、精進入學考試命題,建立新世代面對世界挑戰的能力。
▲現況微調精進比較表。(圖/大學招生委員會提供)
自107學年度起學生申請入學時程將分階段、逐步延後,搭配十二年國教課綱實施的首屆大學考招,延後至高三下課程結束,以改善現制高三下學習穩定性問題。分科測驗在七月初舉行。
研議自108學年度先期推動將學測成績由現行至多採用五科,調降為採用至多四科、學生可有一科0分以及不採計五科總級分,以降低學生應考壓力,符合適性學習精神。結合十二年國教新課綱的實施,未來進一步檢討調降為採用至多三科為原則,以助新課綱之實施。
未來將延續目前申請入學第二階段的書審資料及校系自辦甄試兩項合計至少須占50%,而以學生學習歷程檔案取代現行書審資料以簡化學生準備資料之負擔,並重視學生在學校完整適性學習的過程。107學年度開始搭配學習歷程檔案資料庫啟用及招生專業化發展逐年試辦與調整,在十二年國教課綱實施時,推動多數校系在申請入學第二階段採計學習歷程檔案資料應佔相當比例。
107學年度開始開放校系試辦將學習歷程檔案資料納入第一階段檢定或倍率篩選。同時研議如考科數目降低後可能增加同分情形之適當篩選機制。
大學校系於每屆高中學生申請入學前至少兩年公布參採學習歷程之方式,以供學生選修課程參考。
大學入學命題將逐漸朝向綜整與基本能力素養而非片斷的記憶性知識,強調新課綱素養及跨領域之精神。本項命題之精進由權責單位積極規劃推動,並建置該型試題題庫,逐年增加使用比率。
招聯會於制度草案規劃期間持續辦理各類對外溝通相關會議,近兩年已近140場次;包括專屬家長、高中教師、學生、社會人士、學者專家與大學招生單位的座談會,許多建議皆已納入本規劃及後續執行配套之中,未來仍將積極對外溝通說明。
中國時報【林和生╱屏東報導】
屏東縣政府邀請南台灣交響樂團與振宗藝術團合作,於網路熱賣產品2月18日晚間7點30分在屏東演藝廳演出「永恆的生命」。創作故事以台灣傳統民間信仰神祇-關公、媽祖的神蹟為主軸,結合台灣傳統「陣頭」,導入原創音樂、舞蹈、戲劇相互交融手法呈現,內容精彩可期。
屏縣府指出,南台灣交響樂是一個以非主流音樂,結合跨領域創作演出的交響樂團,歷來作品結合大自然、舞蹈、戲劇、傳統戲曲等,同時積極推動藝術產業發展。
此次演出《台灣藝陣交響樂-永恆的生命》,創作之初積極向文史工作者及地方耆老請益,並深入廟宇,向神明求智慧,盼以眾所皆知的民俗神跡故事,藉由音樂創作手法,將新古典主義音樂、流行音樂、廟會音樂,貫穿整場演出,呈現視覺與聽覺的震撼。
南臺灣交響樂團團長蔡淑媛指出,此次演出從藝術角度闡述台灣民俗故事,是以忠孝節義、慈悲為懷為主軸,強調非關「玄學」,並有醒世意味存在其中。
透過與作曲家劉聖賢架構出完整古典曲式,關公與媽祖皆以三樂章,行板、慢板、快板形式,酌用樂器演奏技法,代表樂章的情緒線條。過程中曾遭遇已編好曲目與音樂型態節奏不符合陣頭律動,整個推翻重寫,經過不斷討論才定版。
蔡淑媛表示,作品中關公以節奏樂器代表,媽祖以二胡代表,呈獻出人物精神與內涵,讓觀眾在視覺、聽覺,區分出每一章節段落與意義。
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